Екип Логопедичен център "Нелино" I Логопед Весела Петрова град Пловдив

Екип

Запознайте се с нашите специалисти:

Весела Петрова

управител, логопед, хранителен терапевт, mиофункционален терапевт

„Здравейте, казвам се Весела Петрова и съм основател, управител и главен терапевт на Логопедичен център “Нелино“. Бакалавър по „Специална педагогика“, Магистър по „Комуникативни нарушения на развитието“ към ПУ“Паисий Хилендарски“ гр. Пловдив, Магистър по „Медицинска речева и езикова патология“ към Медицински университет гр. Пловдив.

Преминала съм редица обучения и специализации за повишаване на квалификацията. Сертифициран логопед – хранителен терапевт. Имам изявени интереси в областта на ранното детско развитие, неврологичните нарушения при деца и възрастни, орофациалните – миофункционални нарушения, както и нарушенията на храненето и хранителните механизми. В практиката си като логопед, имам над 19-годишен опит в работата с лица с езиково – говорни, комуникативни и поведенчески разстройства, както и с деца и ученици със специални образователни потребности. Член съм на Българското сдружение на медицинските речеви и езикови патолози.

Преди повече от 15 години създадох Логопедичен център „Нелино“, където водеща за мен е работата в екип с родителите, за да преодоляваме заедно езиково – говорните и комуникативни нарушения на децата.

И като продължение на всичко това, през 2021 година врати отвори и Логопедичен център „Нелино 2“ в кв. Кършияка.
В Центровете отговарям за консултирането на родителите, диагностиката, индивидуалната логопедична терапия, миофункционалната терапия и хранителната терапия на пациентите, посещаващи кабинетите.

За мен логопедията е мисия, изискваща съчетание от строги научни знания, непрекъснато усъвършенстване и висока отговорност. Всеки терапевтичен процес за мен е дълг за постигането на трайни, измерими резултати и подобряване на качеството на живот на моите пациенти.“

Обучения и квалификации:

Превенция на агресията в училище, д-р Ергюл Таир;
Алтернативна система за комуникация чрез размяна на картинки, С-Иввена;
Комплексно педагогическо оценяване, Тракийски университет;
Помощни средства и технологии за деца и ученици със СОП, Тракийски университет;
Комуникативни и емоционално – поведенчески нарушения в начална училищна възраст, Нов Български университет;
Сертифицирано обучени по Монтесори метод, Асоциация Монтесори ръка за ръка;
Работа със скринингов тест за оценка на развитието на деца от 3 г. до 3 г. 6 м., ИИНЧ;
Как д а развием уменията за общуване и комуникация при деца с аутизъм и сходни нарушения, ЛЦ „Ромел“;
Биомеханика и терапия на орално – моторни механизми в помощ на говорната артикулация, Детски истории;
Сензорна интеграция, ПУ „Паисий Хилендарски“;
Орално моторни техники за постановка на звукове, Пумпелина;
Нетрадиционни техники за постановка на звукове, Пумпелина;
Регулация на комуникация, хранене и сензорна преработка в ранното детско развитие, Детски истории, Център за психично здраве София;
Диагностика на детското развитие със скала за оценка PTESS и съставяне на терапевтичен план, Пумпелина;
Хранителна терапия по системата на Нина Йорданова, Пумпелина;
Рейтинг скала за оценка на детското развитие от 0-13 г. Developmental Profil 3 /физическо развитие, адаптивно поведение, социално – емоционално развитие, когнитивно развитие, комуникация/, Giunti Psychometrics;
Ранна интервенция – диагностика 0-4 г., Пумпелина;
Орална миофункционална терапия /ОМФТ/, Peter Helderop, София;
Тестова батерия за оценка на дислексия на развитието DDE-2, Giunti Psychometrics;
Орофациална оценка, Prof. Jeffrey Searl, Michigan State University, USA;
Дисфагия – диагностика и терапия, Prof. Jeffrey Seal, Michigan State University, USA;
Глас и гласова терапия, Prof. John Van Borsel, Universiteit Gent, Belgium;
Acquired Stuttering /диагностика и терапия на придобито заекване при възрастни/, Prof. John Van Borsel, Universiteit Gent, Belgium;
Ролята на логопеда в образователната среда, Carlee Lewis;
Мастър клас: „Орофациална миофункционална терапия“, Linda D’Onofrio, D’Onofrio Institute for Advanced.